فوزٌ عراقيٌّ يتألّق في سماء التدريب العربي

تستند جائزة المُدرِّب العربي المتميّز – فئة مدرّب محترف معتمد إلى نموذج تقييم مهني صارم، يقوم على 50 معياراً فرعياً موزَّعة على حزمة من المحاور الرئيسة، تشمل:

• جودة العروض التقديمية وبنائها البصري والمضمون.
• صياغة الأهداف التدريبية ووضوحها وقابليتها للقياس.
• قوة المحتوى التدريبي وترابطه ومواءمته لمخرجات التعلّم.
• مهارات المدرب في الإلقاء والتفاعل، خصوصاً في التدريب عن بُعد.
• المدخل التدريبي والأسئلة والنقاش وإدارة الحوار.
• تنويع الوسائل التدريبية والحالات والتطبيقات العملية.
• مهارات مكمّلة مثل التلخيص، والتغذية الراجعة، وتشجيع المتدربين.

يُقيَّم كل معيار على سلّم ثلاثي (0–2)، وبحدٍّ أقصى 100 نقطة، تعكس أداءً متقدّماً ومتوازناً. فقد برز في:

• جودة الإلقاء والتواصل الصوتي والبصري: صوت واضح، نبرات متنوّعة، وتواصل بصري حاضر مع المتدربين.
• سلاسة العرض والشرائح: استخدم الشرائح كمرجع داعم لا كنص يُقرأ، مع تسلسل منطقي وترابط بين الأفكار.
• مدخل تدريبي محفّز يربط موضوع القيادة وسياق العمل المدني بإطار نظري مناسب، ويبسّط المفاهيم المعقّدة إلى وحدات قابلة للتطبيق.
• تنويع الأساليب التدريبية بين عرض تفاعلي، أسئلة متدرجة، مجموعات عمل، تمارين تطبيقية، واستطلاعات لحظية، ما رفع مستوى الانخراط والمشاركة.
• تماسك المحتوى من حيث تقسيمه إلى وحدات وجلسات وموضوعات، وارتباط التمارين التطبيقية مباشرةً بالأفكار المطروحة.

كما أظهر الأستاذ ثائر سلوكاً مهنياً راقياً، وعلاقة إيجابية مع المشاركين، وانفتاحاً على وجهات نظرهم، مع قدرة واضحة على التلخيص والإجابة المباشرة عن الأسئلة، وتثبيت مناخٍ آمن للتعلّم والحوار. والأهم من ذلك، أنّ التقرير التقييم رصد لديه استعداداً حقيقياً للتحسين المستمر من خلال تطوير صياغة الأهداف، وتصميم حالات عملية أكثر إحكاماً، وتوسيع قاعدة المشاركة داخل الجلسة، وهي عناصر تُعدّ من سمات المدرّب المحترف الذي لا يكتفي بمستوى عالٍ من الأداء، بل يسعى دائماً إلى مستوى أعلى من الإتقان.

لهذه الأسباب مجتمعة، وبالاستناد إلى النتيجة المرتفعة التي حقّقها، برز الأستاذ ثائر علي المنصوري في معايير الجائزة كـ نموذج حيّ للمدرّب المحترف المعتمد؛ مدرّب يمتلك أدوات العرض والإدارة والتفاعل، ويقدّم محتوىً عميقاً مرتبطاً بسياقات عمل المتدرّبين، ويُجسّد في أدائه فلسفة الجائزة القائمة على الجودة، والأثر، والتحسين المستمر.